Octavo Grado

Encuentra aquí todo el contenido relacionado al grado octavo (clases, actividades y tareas).

Noveno Grado

Explore todo el contenido, actividades y recursos de noveno grado.

Décimo Grado

Conozca todos los recursos, material de apoyo, actividades y contenidos de décimo grado aquí.

Undécimo Grado

Conozca los contenidos, actividades, proyectos y materiales de trabajo de undécimo grado aquí.

Mostrando entradas con la etiqueta Octavo. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Octavo. Mostrar todas las entradas

sábado, 14 de marzo de 2026

8° - SESIÓN 2: DIAGRAMAS DE FLUJO

CONTENIDO

Un diagrama de flujo de sistema representa el modo en que los datos fluyen en un sistema. Por lo general, se usan en el mundo de las finanzas. Con un diagrama de flujo de productos se visualiza el proceso de creación del producto y su orden secuencial.


Para realizar un diagrama de flujo, debemos tener en cuenta la nomenclatura de base:


Para tener mayor claridad sobre cómo se realiza un diagrama de flujo, puedes apoyarte del siguiente video:

lunes, 8 de septiembre de 2025

8° - ESPACIO DE VALORACIONES


En este espacio encontrarás los enlaces a los diferentes elementos de valoración como evaluaciones finales, autoevaluaciones, evaluación docente, evidencias saber (contenido) y saber hacer (prácticas).







domingo, 13 de julio de 2025

8° - SESIÓN 1: ALGORITMOS

CONTENIDOS


¿Cómo hacer una aplicación que sea usada por millones de usuarios? ¿Cómo dividir una pizza para que todos los comensales puedan comer? ¿Cómo dejar de llegar tarde a mis clases?

La 
resolución de problemas es una habilidad indispensable en el mundo de la tecnología y que puede aplicarse tanto a problemas de la programación como de la vida cotidiana. La resolución de un problema se puede llevar a cabo a través de la escritura de un algoritmo.

El proceso de resolución de un problema con una computadora conduce a la creación de un algoritmo. Un algoritmo es la escritura de un programa  y su ejecución. Se puede considerar una serie o secuencia de pasos comunes, que generalmente deben seguir todos los programadores. Estos pasos representan el funcionamiento de un producto, servicio o proceso.

Para hacer un algoritmo nos debemos enfocar en tres fases:

  • Se observa la situación problema, lo que debe hacer el algoritmo (paso a paso) y el resultado o la solución deseada. 
  • Una vez analizado el problema, se determina cómo hace el programa la tarea solicitada y se diseña una solución o posibles soluciones.
  • Se divide el problema en subproblemas (módulos) y se expresa cada paso en forma más detallada, dando solución al problema. Al final tendrás una lista de pasos en secuencia que resolverán la situación planteada.




lunes, 10 de febrero de 2025

8° - GUÍAS DE APRENDIZAJE

En este espacio encontrarás las guías de aprendizaje a desarrollar por ciclo o periodo escolar, las cuales podrá acceder a ellas dando clic sobre sus nombres.


8° - SEGUNDO PERIODO

8° - TERCER PERIODO