De acuerdo con la socialización de la guía de aprendizaje, el debate dirigido en el salón de clases y el ejercicio realizado de ejemplo, los invito a realizar el análisis del problema, para la siguiente situación:
La institución educativa distrital técnica cruzada Social cuenta con aproximadamente 3.000 estudiantes de todos los grados de formación primaria, secundaria y media. Para el proceso de gestión de informes académicos el colegio cuenta con un sistema de Notas SAP, que permite a los docentes ingresar las notas y asistencias por periodo y finalmente la coordinación académica desde sus usuarios generan los boletines.Una vez que todos los docentes por grado han ingresado las notas por periodo, se realiza una comisión de evaluación y promoción de estudiantes. esta consiste en la reunión de todos los docentes del grado, los coordinadores y la orientadora; aquí se menciona a cada estudiante por curso y se define la reprobación o pérdida del periodo escolar, así como las actas de compromiso, teniendo en cuenta el cumplimiento de uno o varios de los siguientes aspectos:
- El estudiante debe estar reportado en tres o más asignaturas.
- El estudiante tenga más del 75% de inasistencia a clases durante el periodo.
Sin embargo, el sistema SAP no cuenta con un espacio que muestre automáticamente las comisiones de evaluación y promoción de estudiantes por curso, esto ha generado que estas reuniones demoren mucho tiempo en la definición de la lista de estudiantes no promocionados y retraso en la impresión de actas de compromiso académicos y/o convivenciales.
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